Matemáticas para Administradores: Dominio de Números, Medidas y Estadísticas.

Potencia tus habilidades analíticas con Matemáticas para Administradores II. En este curso de 3 meses, aprenderás a manejar números reales, convertir unidades y aplicar ecuaciones en la resolución de problemas reales. Desarrolla competencias en gráficos estadísticos y toma decisiones basadas en datos con técnicas matemáticas modernas y prácticas.

Público Objetivo

Este curso está diseñado para administradores, profesionales de negocios y estudiantes que buscan fortalecer sus habilidades matemáticas para optimizar la toma de decisiones y resolver problemas administrativos con precisión. Ideal para quienes necesitan aplicar conceptos matemáticos en el análisis de datos y la gestión de recursos.

1. En este curso encontraras:

1. Contenido Actualizado y Relevante:
   • Enfoque Práctico: Aplicación de conceptos matemáticos en problemas reales y casos de estudio actuales.
   • Técnicas Modernas: Uso de herramientas digitales para la representación gráfica y el análisis de datos.
2. Metodología Innovadora:
   • Proyectos y Casos Reales: Actividades basadas en proyectos prácticos y análisis de escenarios administrativos reales.
   • Interactividad: Herramientas en línea para la colaboración y el intercambio de ideas en tiempo real.
3. Recursos Modernos:
   • Tecnología: Uso de tablets y celulares para el acceso a recursos y participación en actividades.
   • Contenido Multimedia: Videos educativos, tutoriales en línea y herramientas digitales interactivas.

2. Información del Curso

• Denominación de la Asignatura: Matemática General
• Abreviatura y Código: MAT 120
• Intensidad de Horas: 48
• Créditos: 3

3. Objetivos del Curso

• Objetivo General:
  • “Capacitar al estudiante para identificar y entender el conjunto de números reales, el sistema internacional de medidas, tipos de ecuaciones y gráficos estadísticos, destacando el rol de la matemática en la administración moderna.”
• Objetivos Específicos:
  1. Resolver problemas matemáticos utilizando el conjunto de números reales.
  2. Manejar el sistema internacional de medidas con destreza, realizando conversiones y cálculos de razones, proporciones y porcentajes.
  3. Reconocer y aplicar diferentes tipos de ecuaciones, incluyendo su definición, notación, solución y verificación.
  4. Interpretar y utilizar gráficos estadísticos en diversas aplicaciones.
  5. Resolver problemas reales que involucren inecuaciones y su aplicación práctica.

4. Contenidos Temáticos y Tiempo de Dedicación

• Tema 1: Conjunto de los Números Reales (12 horas)
  • Construcción de los números reales (2 horas)
  • Números naturales, enteros, racionales, irracionales (2 horas)
  • La recta numérica (2 horas)
  • Operaciones básicas y prioridades (2 horas)
  • Potencias y propiedades (2 horas)
  • Signos de relación y agrupación (2 horas)
• Tema 2: Sistema Internacional de Medidas y Conversiones (12 horas)
  • Razones, proporciones y porcentaje (4 horas)
  • Conversiones y cálculo de unidades (4 horas)
  • Ecuaciones de primer grado (4 horas)
• Tema 3: Tipos de Ecuaciones (12 horas)
  • Ecuaciones de primer grado con una incógnita (3 horas)
  • Ecuaciones con denominadores y literales (3 horas)
  • Problemas de aplicación (6 horas)
• Tema 4: Gráficos Estadísticos (12 horas)
  • Estadística y representación gráfica (3 horas)
  • Gráficas de barra, histograma y circular (6 horas)
  • Interpretación y aplicaciones de gráficos (3 horas)

5. Metodología y Recursos Didácticos

• Metodología:
  • Aprendizaje colaborativo y reflexivo a través de actividades prácticas y discusiones en línea.
  • Proyectos prácticos, tutoriales en línea y videos educativos.
• Recursos Didácticos:
  • Uso de tablets y celulares para acceso a recursos digitales.
  • Plataforma de educación a distancia con herramientas web 2.0 (edocs, pizarra en línea, videoconferencias).

6. Evaluación

• Criterios de Evaluación:
  • Preguntas orales y escritas.
  • Examen final basado en un proyecto de aplicación práctica.
  • Pruebas en clase y ejercicios prácticos continuos.
• Procedimiento de Evaluación:
  • Actividades de aprendizaje (tareas, quices): 15%
  • Laboratorios: 15%
  • Proyectos: 30%
  • Examen Final: 20%
    • Primer Examen Parcial: 15%
    • Segundo Examen Parcial: 15%
  • TOTAL: 100%