Gestión y Optimización de Centros de Procesamiento de Datos: Dominando el Mundo Digital

Descubre cómo gestionar y optimizar un centro de procesamiento de datos con nuestro curso en línea de 3 meses. Aprende a dirigir recursos, planificar presupuestos, mantener la seguridad y evaluar el hardware y software. Ideal para futuros líderes en tecnología que buscan habilidades prácticas y actuales en la administración de centros de datos.

Público Objetivo

Este curso está diseñado para profesionales de TI, administradores de sistemas y cualquier persona interesada en gestionar eficazmente centros de procesamiento de datos. Es perfecto para quienes desean avanzar en su carrera tecnológica y adquirir conocimientos prácticos sobre la creación, administración y optimización de centros de datos.

1. En este curso encontrarás:

1. Contenido Actualizado:
   • Enfoque en Tecnologías Actuales: Inclusión de los últimos avances en hardware y software, así como en técnicas modernas de seguridad y mantenimiento.
   • Estudios de Caso Reales: Ejemplos actuales y relevantes para una comprensión práctica de la gestión de centros de datos.
2. Metodología Dinámica:
   • Aprendizaje Basado en Proyectos: Realización de proyectos prácticos para aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales.
   • Plataforma Interactiva: Uso de herramientas digitales modernas como tablets y celulares para acceder a materiales, realizar actividades y colaborar en línea.
3. Recursos Didácticos Innovadores:
   • Videos y Tutoriales Modernos: Recursos multimedia que facilitan el aprendizaje y proporcionan una visión clara y actualizada de los temas.
   • Herramientas Colaborativas: Espacios en línea para la discusión y el trabajo en grupo, fomentando el aprendizaje colaborativo.

2. Información del Curso

• Denominación de la Asignatura: Procesamiento de Datos por Computadora
• Abreviatura y Código: INF 100
• Intensidad Horaria: 64 horas
• Créditos: 3

3. Objetivos del Curso

• Objetivo General:
  • “Capacitar al estudiante en la gestión integral de centros de procesamiento de datos, abordando la creación, planificación, evaluación, seguridad, mantenimiento y análisis comparativo de dichos centros.”
• Objetivos Específicos:
  1. Conocer los aspectos generales, selección del recurso humano, hardware, software y planificación de tareas de un centro de procesamiento de datos.
  2. Contribuir en la selección y funciones del personal del centro de datos.
  3. Entender la administración y función de la informática en la organización.
  4. Participar en la creación del centro de procesamiento de datos, incluyendo su administración, presupuesto, documentación y manuales.
  5. Dominar la selección y evaluación de hardware y software, y el mantenimiento adecuado del centro de datos.
  6. Conocer los aspectos de transacciones comerciales y estudios comparativos entre los diferentes roles en un centro de datos.

4. Contenidos Temáticos y Tiempo de Dedicación

• Tema 1: Aspectos Generales y Planificación de un Centro de Procesamiento de Datos (16 horas)
  • El centro de procesamiento de datos
  • Selección y funciones del personal
  • Selección de hardware y software
  • Planificación de tareas
• Tema 2: Presupuesto, Documentación y Manuales (16 horas)
  • Presupuesto de un centro de datos
  • Documentación requerida
  • Criterios y manuales
• Tema 3: Evaluación, Seguridad y Mantenimiento (16 horas)
  • Evaluación de hardware y software
  • Seguridad y mantenimiento del centro de datos
• Tema 4: Transacciones Comerciales y Estudios Comparativos (16 horas)
  • Transacciones comerciales
  • Estudios comparativos entre roles en un centro de datos

5. Metodología y Recursos Didácticos

• Metodología:
  • Aprendizaje Basado en Proyectos: Aplicación práctica de conceptos a través de proyectos reales.
  • Participación Activa: Interacción y colaboración a través de actividades y discusiones en línea.
• Recursos Didácticos:
  • Plataforma Digital: Acceso a materiales de curso, presentaciones multimedia y actividades.
  • Herramientas Modernas: Uso de tablets y celulares para facilitar la participación y el aprendizaje.
  • Materiales Multimedia: Videos, tutoriales y recursos en línea para un aprendizaje efectivo.

6. Evaluación

• Criterios de Evaluación:
  • Fase Diagnóstica: Evaluación inicial de conocimientos previos.
  • Fase Formativa: Evaluación continua a través de tareas, participación y trabajos prácticos.
  • Fase Sumativa: Evaluación final mediante examen y proyectos integradores.
• Procedimientos de Evaluación:
  • Actividades de aprendizaje (tareas, quices): 10%
  • Trabajos, investigaciones y proyectos: 10%
  • Laboratorios: 30%
  • Examen Final: 20%
  • I Examen Parcial: 15%
  • II Examen Parcial: 15%
  • TOTAL: 100%